VIDEO CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL REALISMO MÁGICO

https://www.youtube.com/watch?v=oc49mVOdl28

TRABAJO PRÁCTICO DE LITERATURA PARA 3er AÑO

                                                   Trabajo práctico  Nº 1

Entrega del mismo para el día 22 de Abril de 2016

Crónica de una muerte anunciada

Guía para la lectura de Crónica de una muerte anunciada.                            3er AÑO

Funciones cognitivas a evaluar

§  INTEGRACIÓN

§  JUICIO CRÍTICO

CAPÍTULO I

 Sinopsis

Santiago Nasar, un joven de veintiún años, es asesinado el día después de la boda de unos amigos. La novia, Ángela Vicario, no era virgen, y el novio, al descubrirlo, la devuelve a la casa de sus padres. La noticia se propaga rápidamente por todo el pueblo. Casi toda la gente sabe que Santiago Nasar va a morir, pero nadie le ayuda.

Preguntas de comprensión

1.                  ¿Qué soñó Santiago Nasar la noche antes de su muerte?

2.                  ¿Por qué había dormido poco y mal?

3.                  ¿Por qué nunca dejaba el arma cargada?

4.                  ¿Cómo era Santiago Nasar?

5.                  ¿Quiénes son Victoria Guzmán y Divina Flor?

6.                  ¿Cómo era la casa de Santiago Nasar?

7.                  ¿Adónde va Santiago Nasar a las seis de la mañana?

8.                  ¿Quiénes esperaban a Santiago Nasar para matarlo?

9.                  ¿Cómo era el buque del obispo?

10.              ¿Cuál es la noticia escandalosa de la que todo el mundo habla?

11.              ¿Qué relación tiene la familia del narrador con los Vicario y los Nasar?

Preguntas de interpretación

1.                  ¿Quién es el narrador? ¿Qué sabemos de él?

2.                  En este relato se mezclan varios tiempos - ¿cuáles? ¿Cómo se hace la transición de unos a otros?

3.                  "Divina Flor...se sabía destinada a la cama furtiva de Santiago Nasar" (14,14)
¿Qué nos revela esta frase sobre Santiago Nasar?

4.                  ¿Cómo es la madre del narrador, Luisa Santiaga? ¿Ves en este personaje algunos rasgos de realismo mágico?

5.                  ¿Cómo se crea el suspense en este capítulo?

6.                  Busca referencias a la inexorabilidad del destino de Santiago Nasar.

                                                                CAPÍTULO II

  Sinopsis

El novio de la boda, Bayardo San Román, había llegado al pueblo seis meses antes. Era muy atractivo y muy rico, y decidió casarse con Ángela Vicario en cuanto la vio. La boda fue una fiesta enorme y carísima. Al final, Bayardo devuelve a la novia a su madre. Los hermanos de Ángela le preguntan quién es el responsable de que no sea virgen y ella responde, Santiago Nasar.

Preguntas de comprensión

1.                  ¿Cuándo llegó Bayardo San Román al pueblo?

2.                  ¿Qué pensaba la gente del pueblo sobre él?

3.                  ¿Cómo era realmente Bayardo San Román?

4.                  ¿Cómo se conocieron Ángela y Bayardo?

5.                  ¿Cómo era la familia de Ángela Vicario?

6.                  ¿Por qué los Vicario estaban de luto?

7.                  ¿Cómo era Ángela?

8.                  ¿Cómo era la familia de Bayardo?

9.                  ¿Por qué no quería casarse Ángela?

10.              ¿Por qué le gustaba a Ángela la casa del viudo de Xius?

11.              ¿Qué hizo Bayardo para comprar la casa?

12.              Ángela sabe que no ser virgen es un escándalo. ¿Qué piensa hacer sobre eso?

13.              ¿Qué preparativos se hicieron para la boda?

14.              ¿Qué hace Pura Vicario cuando Bayardo devuelve a su hija Ángela?

Preguntas de interpretación

1.                  ¿Qué te parece la forma en que Bayardo San Román corteja a Ángela Vicario?

2.                  ¿Por qué los gemelos Vicario devolvieron la ortofónica a Bayardo?

3.                  "Los hermanos fueron criados para ser hombres." (37,20)
"Cualquier hombre será feliz con ellas, porque han sido criadas para sufrir" (38,7).
Estas citas establecen diferencias importantes en la educación de hombres y mujeres. ¿Cuáles crees que son esas diferencias y cómo afectan a la vida en el pueblo?

4.                  ¿Qué concepto tiene la gente del pueblo sobre el matrimonio en general?

5.                  ¿Qué sentía el viudo de Xius cuando Bayardo trataba de comprarle la casa?

6.                  Vuelve a leer la página 45. ¿Qué importancia tiene la virginidad en esa sociedad? ¿Importa realmente la virginidad o la opinión de la gente?

7.                  ¿Cómo puede explicarse la reacción de Pura Vicario y de los gemelos cuando Ángela es devuelta a su casa después de la noche de bodas?

CAPÍTULO III

Sinopsis

Los gemelos Vicario, con dos cuchillos de matar cerdos, van por todo el pueblo diciendo a la gente que buscan a Santiago Nasar para matarlo. La noticia corre de boca en boca, pero nadie trata de impedir el crimen.

Preguntas de comprensión

1.                  ¿Cuál fue la defensa del abogado en el juicio?

2.                  ¿Qué hicieron los gemelos después del crimen?

3.                  ¿A quién le contaron sus planes los gemelos?

4.                  ¿Qué hizo el coronel Lázaro Aponte?

5.                  ¿Qué hizo Clotilde Armenta para ayudar a Santiago?

6.                  ¿Cómo son las personalidades contrarias de los gemelos?

7.                  ¿Por qué Pedro Vicario no estaba en condiciones de matar a nadie?

8.                  ¿Dónde pararon los gemelos Vicario para tomar café?

9.                  ¿Cuál era la impresión de Prudencia Cotes sobre los planes de los gemelos?

10.              ¿Qué relación habían tenido en el pasado Santiago Nasar y María Alejandrina Cervantes?

11.              ¿Cuál es el talento "casi mágico" que tiene Santiago Nasar?

12.              ¿Qué hizo la gente del pueblo delante de la casa de Bayardo y Ángela?

13.              ¿Qué hizo Santiago después de la boda?

14.              ¿Qué pensó el padre Amador de la amenaza de muerte contra Santiago?

Preguntas de interpretación

1.                  ¿Crees que los gemelos querían matar realmente a Santiago Nasar?

2.                  "Es para librar a esos pobres muchachos del horrible compromiso que les ha caído encima" (66,19)
¿Qué quiere decir Clotilde Armenta con esta frase?

3.                  "Esto no tiene remedio...es como si ya nos hubiera sucedido" (71,11)
¿Cómo interpretas estas palabras de Pedro Vicario?

4.                  ¿Qué importancia tiene en la novela el personaje de María Alejandrina Cervantes?

5.                  Revisa las premoniciones sobre la muerte de Santiago Nasar en este capítulo.

6.                  En el trópico la gente se levanta muy temprano y luego duerme la siesta a la hora de más calor. Revisa el horario de algunos personajes en este capítulo para ver cómo se adaptan al clima.

CAPÍTULO IV

Sinopsis

Se realiza la autopsia en el cuerpo de Santiago Nasar y luego lo entierran. La familia de Bayardo viene a buscarlo. La familia Vicario sale del pueblo. El padre de Ángela muere. Ángela y su madre se instalan en una aldea remota. Ángela escribe cartas a Bayardo durante diecisiete años. Finalmente, él vuelve con ella.

Preguntas de comprensión

1.                  ¿Quién hace la autopsia? ¿Por qué?

2.                  ¿Cómo son las heridas en el cuerpo de Santiago?

3.                  ¿Cuál es la importancia de la herida en la mano derecha de Santiago?

4.                  ¿Por qué tuvieron que enterrar deprisa a Santiago?

5.                  ¿Por qué Pedro Vicario no podía dormir en el calabozo?

6.                  ¿Por qué Pablo Vicario pensaba que lo habían envenenado?

7.                  ¿Por qué el coronel Aponte visitó a las familias árabes?

8.                  ¿Por qué se marchó del pueblo la familia Vicario?

9.                  ¿Por qué los gemelos Vicario no se confesaron con el padre Amador?

10.              ¿Qué hicieron los gemelos después de ser absueltos?

11.              ¿Por qué es Bayardo la única víctima de la tragedia?

12.              ¿En qué estado se encontraba Bayardo una semana después del crimen?

13.              ¿Cómo sale Bayardo del pueblo?

14.              ¿Qué pasó con la casa del viudo de Xius?

15.              ¿Cuándo vuelve el narrador a ver a Ángela Vicario?

16.              ¿Por qué nadie creía que Santiago Nasar había sido amante de Ángela Vicario?

17.              ¿Qué instrucciones le dieron las amigas de Ángela para esconder su falta de virginidad?

18.              ¿Por qué esos planes no funcionaron?

19.              ¿Qué sentimientos tenía Ángela hacia Bayardo después del matrimonio?

20.              ¿Qué hizo Ángela para comunicarse con Bayardo?

21.              ¿De qué estilo eran las cartas de Ángela?

22.              ¿En qué circunstancias vuelven a reunirse Ángela y Bayardo?

Preguntas de interpretación

1.                  ¿Qué sentimientos despierta en el lector la descripción de la autopsia?

2.                  ¿Cuáles fueron los sentimientos de los gemelos después del crimen?

3.                  La madre de Ángela la viste de rojo para que nadie piense que lleva luto por Santiago Nasar, y le tapa la cara para que nadie vea los golpes que ella misma le ha dado a su hija. ¿Cómo interpretas estas acciones?

4.                  ¿Piensas tú que Bayardo es una víctima de la situación, o que es también un poco culpable?

5.                  ¿Qué opinas de la actitud de la familia de Bayardo cuando vienen a buscarlo al pueblo?

6.                  Ángela insiste siempre en que Santiago fue su amante. ¿Crees que lo hace porque es la verdad o puede existir otra razón?

7.                  Analiza los sentimientos de Ángela hacia su madre. (Revisa las páginas 105 y 106).

8.                  Analiza los sentimientos de Bayardo hacia Ángela. ¿Por qué no abrió ninguna carta de ella? ¿Por qué las guardó y se las mostró todas sin abrir?

CAPÍTULO V

Sinopsis

La gente del pueblo se vio muy afectada por el crimen durante años. El día del crimen, Santiago, después de ver al obispo, entra en la casa de su novia, Flora Miguel. Allí recibe la noticia de que los gemelos lo buscan para matarlo. Aturdido, trata de volver a su casa, los gemelos lo atacan y lo matan ante la puerta de su casa.

Preguntas de comprensión

1.                  ¿Qué impresión dejó el crimen en la gente del pueblo?

2.                  ¿Cómo se justifica la gente que no ayudó a Santiago Nasar?

3.                  ¿Cómo afectó el crimen a los siguientes personajes: Hortensia Baute, Flora Miguel, Aura Villeros, Rogelio de la Flor?

4.                  ¿Cómo era el juez que escribió el sumario de la causa?

5.                  ¿Por qué mucha gente pensaba que Santiago Nasar era inocente?

6.                  ¿Qué hizo Cristo Bedoya para ayudar a Santiago?

7.                  ¿Cómo era la familia de Flora Miguel?

8.                  ¿Qué piensa Flora Miguel de la amenaza de los gemelos contra Santiago Nasar?

9.                  ¿Por qué entra Santiago Nasar en la casa de Flora Miguel?

10.              ¿Quién le dice finalmente a Santiago Nasar que los gemelos Vicario lo buscan para matarlo?

11.              ¿Cómo reacciona Santiago ante la noticia?

12.              ¿Por qué Plácida Linero cerró la puerta de su casa?

13.              ¿Cómo mataron los gemelos a Santiago Nasar?

Preguntas de interpretación

1.                  ¿Por qué la gente del pueblo estaba tan afectada por el crimen?

2.                  ¿Cómo explicas la actitud de Santiago Nasar antes de su muerte? ¿Crees que era inocente, arrogante, o estúpido?

3.                  "La gente que regresaba del puerto, alertada por los gritos, empezó a tomar posiciones en la plaza para presenciar el crimen" (123,4)
¿Cómo interpretas esta frase? ¿Qué nos dice sobre la gente del pueblo?

4.                  ¿Qué piensas de la reacción de Flora Miguel, más preocupada por su humillación personal que por la vida de su prometido?

5.                  "No oyeron los gritos del pueblo entero, espantado de su propio crimen" (132,29)
¿Crees que éste era un crimen en cierto modo "comunitario" donde todo el pueblo comparte la culpa?

6.                  El lector conoce el final de Santiago Nasar desde la primera línea de la novela. Sin embargo, la atención del lector se mantiene hasta el final, ¿cómo se consigue eso?

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2  DE LITERATURA.

CURSO: 3er Año                                                                       

NOMBRE Y APELLIDO DEL ALUMNO:

FECHA DE ENTREGA  DEL TRABAJO: 6 DE MAYO DE 2016

CONTEXTUALIZACIÓN

OBJETIVOS:

· Acercar a los alumnos a la literatura hispanoamericana centrada en el realismo mágico.

· Practicar el pretérito imperfecto y pluscuamperfecto de Indicativo y recordar el presente.

· Ampliar vocabulario.

· Despertar el interés por la literatura. · Interpretación global del texto.

MATERIALES:

·Libro de literatura “Crónica de una muerte anunciada” de Gabriel García Márquez

· Aula de informática para buscar información en internet.

· Diccionarios.                                                                                    

· Cartulinas o afiches para la elaboración de murales.   

1.    Lee el siguiente fragmento de la novela de Gabriel García Márquez, Crónica de una muerte anunciada, en el que se narra el crimen de uno de los personajes. El fragmento corresponde al inicio de la lectura.

El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueño, pero al despertar se sintió por completo salpicado de cagada de pájaros. «Siempre soñaba con árboles», me dijo Plácida Linero, su madre, evocando 27 años después los pormenores de aquel lunes ingrato.

«La semana anterior había soñado que iba solo en un avión de papel de estaño que volaba sin tropezar por entre los almendros», me dijo. Tenía una reputación muy bien ganada de interprete certera de los sueños ajenos, siempre que se los contaran en ayunas, pero no había advertido ningún augurio aciago en esos dos sueños de su hijo, ni en los otros sueños con árboles que él le había contado en las mañanas que precedieron a su muerte.

Tampoco Santiago Nasar reconoció el presagio. Había dormido poco y mal, sin quitarse la ropa, y despertó con dolor de cabeza y con un sedimento de estribo de cobre en el paladar, y los interpretó como estragos naturales de la parranda de bodas que se había prolongado hasta después de la media noche. Más aún: las muchas personas que encontró desde que salió de su casa a las 6.05 hasta que fue destrozado como un cerdo una hora después, lo recordaban un poco soñoliento pero de buen humor, y a todos les comentó de un modo casual que era un día muy hermoso. Nadie estaba seguro de si se refería al estado del tiempo. Muchos coincidían en el recuerdo de que era una mañana radiante con una brisa de mar que llegaba a través de los platanales, como era de pensar que lo fuera en un buen febrero de aquella época. Pero la mayoría estaba de acuerdo en que era un tiempo fúnebre, con un cielo turbio y bajo y un denso olor de aguas dormidas, y que en el instante de la desgracia estaba cayendo una llovizna menuda como la que había visto Santiago Nasar en el bosque del sueño. Yo estaba reponiéndome de la parranda de la boda en el regazo apostólico de María Alejandrina Cervantes, y apenas si desperté con el alboroto de las campanas tocando a rebato, porque pensé que las habían soltado en honor del obispo. Santiago Nasar se puso un pantalón y una camisa de lino blanco, ambas piezas sin almidón, iguales a las que se había puesto el día anterior para la boda. De no haber sido por la llegada del obispo se habría puesto el vestido de caqui y las botas de montar con que iba los lunes a El Divino Rostro, la hacienda de ganado que heredó de su padre, y que él administraba con muy buen juicio aunque sin mucha fortuna.

                                                                      Crónica de una muerte anunciada. Fragmento

3

EJERCICIOS DE POST LECTURA

2.      . Por grupos, busquen  información y elaboren una pequeña biografía del autor.

(Vida y producción literaria). Después elaboren  una ficha de la obra que incluya los siguientes datos: autor, título, fecha de la obra, género literario…

·         Recuerden  que la obra pertenece a un movimiento literario determinado buscar sus características. Con toda la información hacemos  un afiche para exponer en el curso.

             http://cvc.cervantes.es/ACTCULT/garcia_marquez/red.htm#comentarios

En esta página encontrarás reseñas, comentarios, entrevistas… todo acerca del autor. Visita algunas páginas y después elabora la biografía solicitada.

AUTOR:

OBRA :

FECHA:

GÉNERO:

MOVIMIENTO:

CARCATERÍSTICAS:

Expresa tu opinión: ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención de su obra o de su  vida?

3.       Ahora, imagina que eres un periodista y tu compañero/a es el autor de la obra, simular una entrevista. Pueden  consultar esta página en la que el autor desvela algunos trucos sobre su obra:

http://www.youtube.com/watch?v=HvECLNqLwzk&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=-Oh_sR3bKG4&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=h7FU5j7Wwgk&feature=related4

Algunas preguntas que puedes poner:

· ¿En qué se inspira cuando hace una obra?

· ¿Cuál es su obra favorita? ¿Por qué cree que es la mejor?

· ¿Qué hace en su tiempo libre?

4.       Después de este pequeño resumen, con la interpretación de la lectura del fragmento anterior y con la biografía elaborada anteriormente, ¿podrías decir qué temas aparecen en esta obra?

5.      Relaciona las palabras con los temas de la obra.

Deshonrar, amenazar, mal augurio, vengador, amores, casamiento, caricias, castigo, agravio, dignidad, fama, honestidad, virtud, deseo sexual, amante, deseo, odio, ser honrado, desamor.

AMOR                                   HONOR                                          VENGANZA

6. Como has podido observar en el fragmento predomina un tiempo verbal determinado. Subraya esas formas verbales y di qué tiempo verbal es.

·         Posteriormente, reconstruye el texto cambiando el texto al presente.

7. Con la ayuda del diccionario arma un glosario con las palabras resaltadas en negrita en el fragmento trabajado anteriormente.

Trabajo grupal

8. Ahora con la ayuda de tu compañero/a explica el significado de esta frase:

·         administraba con muy buen juicio aunque sin mucha fortuna.

9. Aunque la obra pertenezca al realismo mágico, el fragmento que trata del crimen, nos puede hacer pensar que estamos hablando de novela negra.

·         Expresa tu opinión sobre las novelas de suspenso que hayas leído y cita alguna obra que conozcas, no importa el origen.